大学生人际关系问卷UIRQ

测评介绍

时蓉华（1998）指出，人际关系本质上是人与人之间的心理联系，体现为心理距离，其形成源于个人或团体对社会需求满足的心理诉求。在大学生活中，人际交往是不可或缺的重要组成部分。大学生通过社交建立人际关系网络，这一过程不仅能推动其心理走向成熟、促进性格完善，更是其完成社会化进程的必要条件，同时也是展现综合素质的重要窗口。

翟学伟（2001）构建的中国人人际关系三位一体理论颇具启发性。该理论认为，“缘”“情”“伦” 共同构成了中国人人际关系的核心要素。其中，“情” 以亲情为基础，深刻影响着传统中国人的心理与行为模式；“伦” 将这种模式制度化，为社会互动制定行为准则与规范，保障人际交往有序进行；“缘” 则为这种关系模式赋予宿命论色彩。以天命观、家族主义和儒家思想为代表的传统伦理文化，成为支撑中国人人际关系模式的深层文化根基。

使用须知

1、社交障碍是健康成长的绊脚石，会导致一系列心理健康问题，而严肃的社交类测评量表，旨在帮助我们发现问题，评估和分析问题，从而积极寻找解决问题的方法，做社交类测评量表并不是为了给自己贴上某类标签，而是为了促进我们健康发展，鼓励我们积极突破自我，改变不良的行为和思维。

2、社交类测评量表均属于自测自评，不存在准不准的说法，只要测试人根据实际感受去做测试，那么测试结果反映出来的就是自己的真实现状。了解现状并以此为起点，去寻找方法，或是鼓起力量自我摆脱困境，又或者是积极寻找专业心理医生的帮助。

3、社交问题不是小事，而是裹藏着多种心理健康问题，还可能会分化为更为严重的心理疾病和精神疾病，如：抑郁焦虑、自卑孤僻、偏执和敌意等。

参考文献

申武丹.大学生的人际关系及其与自我概念的相关研究[D].广西师范大学,2007.
文敏.心理素质对大学生人际关系的影响[D].湖南师范大学,2021.DOI:10.27137/d.cnki.ghusu.2021.002251.