“亲职化”(parentification)概念由 Broszormenyi-Nagy 和 Spark 于 1973 年在研究中正式提出,描述子女在成长阶段承担超出其年龄范畴的父母角色与责任的现象。该理论指出,父母因自身童年时期形成的代际责任替代模式,会对子女产生责任转嫁期待。亲职化行为的影响性质取决于环境支持程度与子女需求满足情况,若需求长期未被满足或责任压力过重,将对子女发展产生负面影响;反之,则属于正常亲子互动范畴。
追溯该概念的实践发现,家庭治疗大师 Minuchin 在 20 世纪 60 年代针对贫民窟家庭开展研究与治疗时,首次观察到特殊家庭互动模式。这些家庭因经济贫困、犯罪、酗酒等问题,导致父母无暇顾及子女,部分孩子被迫承担起家庭照护责任,不仅负责洗衣做饭,甚至需维持家庭生计,Minuchin 将这类儿童命名为 “亲职化的孩子”。
从家庭系统理论视角来看,家庭由夫妻次系统、亲子次系统、亲职次系统等构成,“界限” 是维系系统正常运转的关键要素。一旦家庭界限模糊,亲子次系统与亲职次系统功能紊乱,子女便可能越界承担亲职角色(Minuchin,1974)。在亲子三角关系理论框架下,“亲职化” 更是重要组成部分。亲子三角关系指子女主动或被动卷入父母冲突,致使矛盾升级形成三方互动模式(王美萍,王赵娜,2015)。子女卷入父母冲突存在亲职化、替罪羊与跨代联盟三种类型(高雯,王玉红,方臻等,2019),其中亲职化特指子女在父母矛盾中承担超出年龄的亲职责任。例如,Minuchin(1975)曾提出,当父母发生冲突时,其压力可能通过患病子女的身心症状表现,使子女无意识陷入家庭矛盾漩涡。与一般亲职化概念相比,亲子三角关系中的亲职化更强调 “父母冲突” 这一核心触发条件。
1、请在理解题意的情况下,快速做出选择;选择时应遵循“我会怎么做”而非“我应该怎么做”的原则。
2、测试并不能绝对完全的映射出“我”而是无限接近一个真实的“我”,测试结果及分析皆是基于测试人作答情况生成。
3、测试结果具有一定的时效性,随着测试人学习工作、生活阅历、心情和环境的变化,测试结果可能也会跟随变化。