霍兰德职业人格测试探索版

测评介绍

霍兰德职业兴趣测试以霍兰德职业兴趣理论为核心，是一款极具价值的职业测评工具。该理论把人类职业兴趣归纳为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型这六大基本类型，每种类型对应独特的个性特征与能力倾向，也指向不同的职业领域。

测试时，个体通过回答一系列精心设计的职业相关问题，系统会依据答案进行量化评分，精准衡量个体对六大职业类型的偏好程度，进而确定其职业兴趣类型。这一测试结果不仅能帮助个体清晰认识自身职业发展倾向，还能为其筛选出与兴趣、能力高度契合的职业类型，助力职业规划与决策。

对于培训机构和企业而言，霍兰德职业兴趣测试也是高效评估人才的利器，能够帮助它们精准匹配人才与岗位需求。作为全面且科学的职业测评工具，它为个体职业发展提供关键指引，也为组织人力资源管理提供有力支持 。

使用须知

1、请在理解题意的情况下，快速做出选择；选择时应遵循“我会怎么做”而非“我应该怎么做”的原则。

2、测试并不能绝对完全的映射出“我”而是无限接近一个真实的“我”，测试结果及分析皆是基于测试人作答情况生成

3、测试结果具有一定的时效性，随着测试人学习工作、生活阅历、心情和环境的变化，测试结果可能也会跟随变化。

参考文献

1、霍兰德, J. L. (1997). 职业兴趣与行为手册 (M. 金, & F. 周, 译). 北京: 中国劳动社会保障出版社.

2、穆涛, & 李艳红. (2013). 霍兰德职业兴趣测验的本土化研究. 中国心理卫生杂志, 27(11), 858-862.

3、柳青芳, & 吉明. (2015). 霍兰德职业兴趣理论在职业指导中的应用. 职教科技, 284(7), 142-143.

4、Howells, K., & Ogloff, J. R. P. (1999). An examination of Holland's personality theory of vocational choice among Australian university students. Journal of Vocational Behavior, 54(2), 255-270.

5、Tracey, T. J., & Robbins, S. B. (2006). The interest-major congruence and college success relation: A longitudinal study. Journal of Vocational Behavior, 69(1), 64-89.