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1996 年,Campbell 等学者正式提出 “自我概念清晰性(self-concept clarity)” 这一概念,将其界定为个体对自我认知的清晰、明确、一致且稳定的程度。该概念包含三方面内涵:
自我特征与信念的认知:个体对自身特质、信念等要素的明确认知;
自我特征的协调性认知:个体对自我不同特征间是否和谐统一的判断;
自我特征的跨情境一致性认知:个体对自我特质在不同时间与场景中是否连贯稳定的感知(任小云,段锦云,徐悦,冯成志,2022)。
从本质来看,自我概念清晰性不依赖于自我认知的具体内容或组织形式,而是体现了个体对自我认知的自信程度与内在一致性水平(徐海玲,2007)。
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3、请注意,本测试仅作为初步参考。
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2、吴玉. “合作—竞赛法”在高中跨栏跑教学中的应用研究[D].武汉体育学院,2019.DOI:10.27384/d.cnki.gwhtc.2019.000235.
3、魏换霞,宋耀武.个体价值取向在合作与竞争行为中的差异[J].河北师范大学学报(教育科学版),2013,15(03):88-91.DOI:10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2013.03.003.
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