儿童行为量表CBCL

测评介绍

Achenbach儿童行为量表(Child Behavior Check List，简称CBCL)，是应用较多、内容较全面的一种行为量表。它由美国心理学家Achenbach编制，包括4—16岁儿童少年部分和2～3岁婴幼儿部分。该量表自问世以来，在美国、荷兰、加拿大、法国、澳大利亚等许多国家得到广泛应用。我国1980年代由上海主持修订了4—16岁CBCL的家长用表，制定了中国常模。90年代西安交大第二医院行为发育儿科研究室引进并主持修订了2～3岁CBCL，并总结出了我国常模的数据。用于筛查婴幼儿的行为问题，可为衡量婴幼儿行为标准提供参考工具。

使用须知

1、儿童类测评建议由父母，或监护人参与测试，要求和儿童有长期共同生活经历。 

2、所有测评选项，应该依据近一到两周的实际情况来选择。 

3、如果需儿童参与填写的测评问卷，则建议儿童能独立参与并完成测试，如能独立阅读和理解题意，以及熟悉计算机软件的操作和使用。

参考文献

1. Achenbach, T. M. (1991). Manual for the Child Behavior Checklist/4-18 and 1991 profile. University of Vermont, Department of Psychiatry.

2. Achenbach, T. M., & Rescorla, L. A. (2000). Manual for the ASEBA preschool forms & profiles: An integrated system of multi-informant assessment. University of Vermont, Research Center for Children, Youth, & Families.

3. 贾琦, 李宏志, 吴晓玲. (2001). 儿童行为量表的修订版——儿童行为量表（CBCL）的中国儿童标准化及临床应用初步研究. 中国心理学报, 43(3), 268-274.

4. 金宗蓉, 张广秀. (2005). 儿童行为量表中国标准化与抑郁症状分析. 中国健康心理学杂志, 13(7), 543-545.