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在家庭教育中,父母的教育方式、态度及对孩子成败的反馈,直接影响孩子的情感体验、行为模式与心理健康。心理学研究证实,父母的认知倾向与教育方式,是评估子女心理健康风险的重要指标。
PLOC 量表通过直观条目测量父母教育控制观念,研究发现,存在教育困扰的父母在该量表外控性维度得分高,他们常将教育结果归咎于外部因素,反映出较强的控制欲,这会阻碍亲子关系与孩子心理健康发展。
父母教育态度具有双向作用:积极主动参与教育,能助力孩子形成正向行为模式;消极被动,如忽视情感回应、过度批评,则可能引发情绪调节障碍等负面行为。
构建良性家庭教育,父母需加强情绪管理,学习科学教育方法,建立平等对话,减少过度控制,以此提升孩子心理健康水平,促进家庭和谐。
1、儿童类测评建议由父母,或监护人参与测试,要求和儿童有长期共同生活经历。
2、所有测评选项,应该依据近一到两周的实际情况来选择。
3、如果需儿童参与填写的测评问卷,则建议儿童能独立参与并完成测试,如能独立阅读和理解题意,以及熟悉计算机软件的操作和使用。
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