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在儿童成长中,注意力缺陷(ADD)十分普遍,约 5%-10% 的学龄儿童受其困扰。患儿常表现为多动不安,难以专注听讲与作业,易分心致成绩下滑,还伴有情绪烦躁、丢三落四等问题。
这与常人偶尔走神不同,ADD 的注意力分散长期反复,严重影响孩子认知发展与社交互动。诊断需借助专业测评量表,从注意力、活动度、冲动性等多维度系统评估,结合日常表现才能得出科学结论。
若不及时干预,ADD 会让孩子因频繁受挫丧失自信,自控力缺失下易出现说谎、斗殴等不良行为,损害身心健康与人格发展。因此,家长、教师和专业人士需共同关注,及时发现并介入治疗,助力孩子健康成长。
1、儿童类测评建议由父母,或监护人参与测试,要求和儿童有长期共同生活经历。
2、所有测评选项,应该依据近一到两周的实际情况来选择。
3、如果需儿童参与填写的测评问卷,则建议儿童能独立参与并完成测试,如能独立阅读和理解题意,以及熟悉计算机软件的操作和使用。
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