青年人格测验CPI完整版

测评介绍

加州心理问卷（California Psychological Inventory, CPI）是由美国心理学家哈里森・戈夫（Harrison Gough）于 1957 年编制的人格评估工具，主要用于评估正常人群的人格特征和社会适应能力。其 “青年版” 适用于 13-18 岁青少年，或 18 岁以上处于社会适应发展阶段的人群，旨在测量个体在人际关系、社会角色、价值取向等方面的心理特征。

测试目的

评估个体的社会适应性、人际互动模式及心理健康水平。

用于教育咨询、职业指导、心理干预等场景，帮助识别个体的人格优势与潜在问题。

使用须知

1、在进行测试时应当快速且准确理解题意，选择答案时遵循自己真实的想法，而不是理想化或虚假的形象。

2、测试结果不能完全表达出个体的真实情况，而是尽可能接近。测试结果和分析是基于被测试者的回答生成的，受到主观和环境等因素的影响。因此，测试结果只能作为辅助分析材料，而非的评估标准。

3、测试结果具有一定的时效性，因为个人在学习、工作、生活经历、心情状态和环境等方面可能发生变化，从而影响测试结果。因此，建议每6个月重新测试一次，以确保结果的准确性。

4、建议在专业人士的指导下进行测试（例如职业测评师、人力资源师和心理咨询师等），并结合被测试者的实际情况对测试结果进行解读和分析。可以通过面试、访谈等方式更准确地纠正测试结果可能存在的偏差。

参考文献

1、张洁, 陈文成, 孙彦. (2010). 青年人格特征量表与贝尔林顿青年人格问卷、CPI青年简式问卷的比较. 高校心理学报, 32(3), 335-339.

2、张旭, & 王悟秋. (2008). 高中生压力与人格特质与成就动机的关系研究. 中国临床心理学杂志, 16(3), 244-246.

3、吕慧华, 司文静. (2012). CPI在青少年心理评估中的应用. 中国健康心理学杂志, 20(12), 1767-1769.