孤独症儿童行为量表 ABC(Autism Behavior Checklist)是评估孤独症谱系障碍(ASD)儿童行为特征与障碍程度的专业工具。该量表围绕社交互动、语言表达、刻板行为、注意力等 ASD 典型表现领域,设计了一系列具体行为项目。
通过系统观察并记录儿童在各行为维度的表现,ABC 测评能够为专业人士提供量化数据与定性分析,精准定位儿童行为缺陷类型与严重程度。这些评估结果将作为制定个性化干预方案的重要依据,助力满足孤独症儿童的差异化发展需求。
值得强调的是,ABC 测评仅用于辅助评估,无法作为孤独症的诊断依据。若家长对孩子的生长发育存在疑虑,建议及时寻求专业医疗或心理健康机构的诊断评估,获取科学准确的判断。
1、亲子类测评建议由父母,或监护人参与测试,要求和儿童有长期共同生活经历。
2、所有测评选项,应该依据近一到两周的实际情况来选择。
3、如果需儿童参与填写的测评问卷,则建议儿童能独立参与并完成测试,如能独立阅读和理解题意,以及熟悉计算机软件的操作和使用。
1、Krug, D. A., Arick, J. R., & Almond, P. J. (1980). Behavior checklist for identifying severely handicapped individuals with high levels of autistic behavior. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 21(3), 221-229.
2、Loukusa, S., Moilanen, I., & Hurtig, T. (2007). Usefulness of the Autism Behavior Checklist in Finnish population-based cohort of children with Autism Spectrum Disorders (ASD). European Child & Adolescent Psychiatry, 16(5), 277-283.
3、Buitelaar, J. K., Van der Gaag, R. J., Klin, A., & Volkmar, F. (1999). Exploring the boundaries of pervasive developmental disorder not otherwise specified: analyses of data from the DSM-IV autistic disorder field trial. Journal of Autism and Developmental Disorders, 29(1), 33-43.
4、Hutt, C., Hutt, S., Lee, D., & Ounsted, C. (1964). A diagnostic and statistical study of autistic children. Journal of Psychiatric Research, 2(2), 85-99.
关于职业和性格测评,可参考:MBTI性格测试、霍兰德职业兴趣、九型人格测试、卡特尔16pf人格、大五人格测试、GATB职业能力倾向测试、disc个性测试、个人优势能力测评
关于心理疾病的检测和筛查,可参考:SCL-90量表 对于精神疾病方面的检测筛查,可参考:MMPI明尼苏达多项人格测验 关于人格障碍的检测筛查可以参考,可参考:PDQ-4+量表
高中生(选专业)常用的有:霍兰德职业测试、mbti性格测试、个人优势测评  大学生(职业规划、求职)常用的有:大五人格、青年人格、卡特尔16pf
儿童常用的测试有:Conners儿童行为问卷、3-7岁儿童气质问卷、儿童行为量表CBCL、儿童感统发展评定量表
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