国际智商测试(图形版)

测评介绍

1912 年，德国心理学家威廉・斯特恩提出智商（IQ）概念，通过标准化测试量化智力水平，其将心理年龄与实际年龄结合的评估方式，为智力研究奠定基础。

智商测试围绕思维、想象、创造等核心智力要素，从语言理解、数学计算、图形拼图等多领域设计题目，试图全面衡量复杂的人类智力。

研究显示，遗传对智力的影响约占 25%，后天环境与个人努力才是智力发展的关键。学校学习与课外实践能滋养大脑、激发潜能，规律的思维训练更可显著提升智商测试成绩。

使用须知

1、本站智商测试仅供练习提高用途，请不要用测试结果来定论自己的智力高低。

2、人的智商智力是一个多面综合体，测试题并不能全面覆盖智力智商的范围。且测试题多以逻辑思维，逻辑推理方面为主，如果勤加练习是可以提高测试分数的。 

参考文献

[1]伍少玲, 燕铁斌, 黄利荣. 简易智力测试量表的效度及信度研究[J]. 中华物理医学与康复杂志, 2003. 

[2]曹雪梅, 方平, 姜荣敏. 智力开发的新研究及发展趋势[J]. 首都师范大学学报(社会科学版), 2002. 

[3]JimBarrett, Barrett, 刘祥亚. 国际高智商协会素质测试手册[M]. 南海出版公司, 2001.