择业焦虑就是指由就业情境所导致,对于择业过程与结果所显示出的忧虑,不安、恐惧和其他消极情绪体验,并因此而产生了相应认等方面也随之发生了改变。潘鸣、陆亦佳(2005)认为:大学生择业焦虑是大学生临近毕业时面对严峻的就业形势,自身的一种不确定感所导致的担忧,这种不确定感源于对自己最初设立的职业目标的没有十足把握。
研究表明,择业焦虑与一般的焦虑症在如下方面有所区分:其一择业焦虑是有明确的对象和原因的,他会随着就业择业相关的困难的改变而改变,后者的情绪体验是弥漫性的、持久的。其二,择业焦虑的强度和持久性与择业情境及其对个体的意义正相关。其三,焦虑症通常伴随着运动性不安症状,比如不自主的震颤等,以及神经功能紊乱,而择业焦虑则通常不会出现这些症状(Bjarne, Andreas, Markus, Andreas, & Katja, 2020)。
1、请在理解题意的情况下,快速做出选择;选择时应遵循“我会怎么做”而非“我应该怎么做”的原则。
2、测试并不能绝对完全的映射出“我”而是无限接近一个真实的“我”,测试结果及分析皆是基于测试人作答情况生成。
3、测试结果具有一定的时效性,随着测试人学习工作、生活阅历、心情和环境的变化,测试结果可能也会跟随变化。
张玉柱,陈中永.高校毕业生择业焦虑问卷的初步编制[J].中国心理卫生杂志,2006,(08):555-557.
夏鹤.文科专业大学生心理资本对择业焦虑的影响[D].江西中医药大学,2022.DOI:10.27180/d.cnki.gjxzc.2022.000361
许婷帷.大学生社会支持、职业成熟度与择业焦虑的关系及干预研究[D].云南师范大学,2023.DOI:10.27459/d.cnki.gynfc.2023.001022
关于职业和性格测评,可参考:MBTI性格测试、霍兰德职业兴趣、九型人格测试、卡特尔16pf人格、大五人格测试、GATB职业能力倾向测试、disc个性测试、个人优势能力测评
关于心理疾病的检测和筛查,可参考:SCL-90量表 对于精神疾病方面的检测筛查,可参考:MMPI明尼苏达多项人格测验 关于人格障碍的检测筛查可以参考,可参考:PDQ-4+量表
高中生(选专业)常用的有:霍兰德职业测试、mbti性格测试、个人优势测评  大学生(职业规划、求职)常用的有:大五人格、青年人格、卡特尔16pf
儿童常用的测试有:Conners儿童行为问卷、3-7岁儿童气质问卷、儿童行为量表CBCL、儿童感统发展评定量表
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