家庭教养方式测试(母亲) FUSQ量表

测评介绍

家庭教养方式测试（母亲）FUSQ 量表是一种借助回忆童年和青少年时期的经历，了解母亲对孩子的教育方式，分析可能产生的结果，对心理辅导和改善家庭环境有重要作用。通过评估母亲的教养方式，有助于揭示原生家庭环境对孩子心理和行为发展的影响。

涵盖多个方面，包括母亲的情感表达、教育观念、行为方式等。例如，母亲是否通过言谈、表情让孩子感受到被喜欢；是否关注孩子的交友情况；是否尊重孩子的想法和选择；在孩子取得成绩时是否给予表扬；是否会当着别人的面数落孩子的缺点等。

使用须知

1、亲子类测评建议由父母，或监护人参与测试，要求和儿童有长期共同生活经历。

2、所有测评选项，应该依据近一到两周的实际情况来选择。

3、如果需儿童参与填写的测评问卷，则建议儿童能独立参与并完成测试，如能独立阅读和理解题意，以及熟悉计算机软件的操作和使用。

参考文献

[1]陈陈. 家庭教养方式研究进程透视[J]. 南京师大学报(社会科学版), 2002(6). 

[2]程灶火, 奚晓岚, 赵利云,等. 家庭教养方式问卷的编制和信效度研究[J]. 中国临床心理学杂志 2011年19卷6期. 

[3]印小青. 家庭教养方式与儿童发展关系研究综述[J]. 学前教育研究, 2004(10). 

[4]崔凯. 家庭教养方式对大学生成就动机及主观幸福感的影响[D]. 郑州大学, 2007. [5]谢言梅. 家庭教养方式及其与子女心理健康关系研究述评[J]. 大理学院学报, 2006.