SCMP 性格测试将人的性格分为四种类型,且每个人多为多种性格的组合,以一种为主导,其分类对企业招聘及个人职业规划、求职有参考作用,以下是四种类型的介绍:
C(Choleric 能力型):乐观行动者,热情有精力,适合管理与组织工作,追求目标且坚毅,勇于克服困难。
M(Melanchol 思考型):内向完美主义者,擅长思考,注重细节,思维能力强,人际关系稍弱,适合技术、科研类工作。
S(Sanguine 活跃型):乐观多言者,性格开朗,善于交际,在群体中活跃,渴望认可,从事销售、商务、市场等工作更能发挥价值。
P(Phlegmatic 平稳 / 和谐型):团队润滑剂,有包容心与适应能力,擅长调节关系,多在人事、行政部门或从事教育类工作。
1、在进行测试时应当迅速而准确地理解问题的含义,并选择答案时要坦诚自己的真实想法,避免将测试结果塑造成虚假的形象。
2、测试结果并不能完全准确地反映出一个人的真实情况,而是尽可能接近。所有的测试结果和分析都是基于被测试者的回答生成的,因此在很大程度上会受到主观和环境等因素的影响。因此,测试结果只能作为辅助分析材料,而不是的评估标准。
3、测试结果具有一定的时效性,因为测试人的学习、工作、生活经历、心情状态和环境等方面会发生变化,所以测试结果也会相应变化。因此,建议在6个月内重新测试一次,以确保结果的准确性。
4、建议在专业人士的指导下进行测试(如职业测评师、人力资源师和心理咨询师等),并结合测试人的实际情况对测试结果进行解读和分析。可以通过面试、访谈等方式更准确地纠正可能存在的测试结果偏差。
关于职业和性格测评,可参考:MBTI性格测试、霍兰德职业兴趣、九型人格测试、卡特尔16pf人格、大五人格测试、GATB职业能力倾向测试、disc个性测试、个人优势能力测评
关于心理疾病的检测和筛查,可参考:SCL-90量表 对于精神疾病方面的检测筛查,可参考:MMPI明尼苏达多项人格测验 关于人格障碍的检测筛查可以参考,可参考:PDQ-4+量表
高中生(选专业)常用的有:霍兰德职业测试、mbti性格测试、个人优势测评  大学生(职业规划、求职)常用的有:大五人格、青年人格、卡特尔16pf
儿童常用的测试有:Conners儿童行为问卷、3-7岁儿童气质问卷、儿童行为量表CBCL、儿童感统发展评定量表
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