大五人格理论,也被称为五因子模型,由美国心理学家保罗·考斯塔和罗伯特·马克雷提出。该理论的发展历程可以追溯到20世纪50年代,经过多年的研究和验证,大五人格理论逐渐成为描述个体性格特质的主流模型之一。它将人的性格特质归纳为五个维度,分别是神经质(Neuroticism)、外倾性(Extraversion)、开放性(Openness to Experience)、宜人性(Agreeableness)、尽责性(Conscientiousness)。
大五人格理论为理解和描述个体性格特质提供了有力的框架,为各个领域的应用提供了重要的理论基础,已被广泛应用于心理学、人力资源管理、心理健康评估、个人发展等领域。在人力资源管理领域,大五人格理论被用于选拔人才、评估员工适配度、领导风格预测等方面。在心理健康评估中,大五人格理论被用于评估个体的心理健康状况,指导心理干预和治疗。在个人发展领域,大五人格理论被用于帮助个体了解自己的性格特点,指导个人成长和职业发展规划。
1、请在理解题意的情况下,快速做出选择;选择时应遵循“我会怎么做”而非“我应该怎么做”的原则。
2、测试并不能绝对完全的映射出“我”而是无限接近一个真实的“我”,测试结果及分析皆是基于测试人作答情况生成。
3、测试结果具有一定的时效性,随着测试人学习工作、生活阅历、心情和环境的变化,测试结果可能也会跟随变化。
[1] 王孟成,戴晓阳,姚树桥. 中国大五人格问卷的初步编制 Ⅰ:理论框架与信度分析. 中国临床心理学杂志,2010,18
[2] 王孟成,戴晓阳,姚树桥. 中国大五人格问卷的初步编制 Ⅱ:效度分析. 中国临床心理学杂志,2010,18(6):687-690
[3] John OP, Naumann LR, Soto CJ. Paradigm shift to the integrative bigfive trait taxonomy: History, measurement, and conceptual Issues.In John OP, Robins RW, Pervin LA. Handbook of Personality: Theory and Research. New York: The Guilford Press, 2008. 114-158
[4] Rammstedt B, John OP. Measuring personality in one minute or less:A 10-item short version of the big five inventory in English and German. Journal of Research in Personality, 2007, 41: 203-212
关于职业和性格测评,可参考:MBTI性格测试、霍兰德职业兴趣、九型人格测试、卡特尔16pf人格、大五人格测试、GATB职业能力倾向测试、disc个性测试、个人优势能力测评
关于心理疾病的检测和筛查,可参考:SCL-90量表 对于精神疾病方面的检测筛查,可参考:MMPI明尼苏达多项人格测验 关于人格障碍的检测筛查可以参考,可参考:PDQ-4+量表
高中生(选专业)常用的有:霍兰德职业测试、mbti性格测试、个人优势测评  大学生(职业规划、求职)常用的有:大五人格、青年人格、卡特尔16pf
儿童常用的测试有:Conners儿童行为问卷、3-7岁儿童气质问卷、儿童行为量表CBCL、儿童感统发展评定量表
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